Klasa 3 zrealizowała wszystkie zadania modułu I w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "Czytam z Klasą" Jako pierwszą lekturę dotyczącą RADOSCI wybraliśmy " Dzieci z Bullerbyn". Uczniowie wykonali lekturniki, lapbooki, przestrzenne Zagrody, gry planszowe oraz jako ostatnie zadanie emocjonalne klasa wzięła udział w dniu życzliwości przygotowując piękne muszle, w których umieszczone zostały podziękowania, dobre słowa oraz rysunek. Tym miłym gestem obdarowali siebie wzajemnie. Otrzymaliśmy potwierdzenie realizacji I modułu RADOŚĆ I SZCZĘŚCIE. Niebawem zaczynamy przygodę z kolejnymi emocjami i bohaterami książki" Asiunia". 

Joanna Ryk

Pogoda, jako niewiasta, zmienną jest, raz ciepłem otoczy, raz zmrozi spojrzeniem. W takiej aurze wirusy rozwijają się znakomicie i atakują co delikatniejsze organizmy. Nie bacząc na choroby  Drugoklasiści, w mocno okrojonym składzie, ale z ogromnym entuzjazmem, udali się wieczorową porą do swojej klasy na Andrzejki.

Dawnym zwyczajem wosk lał się strumieniami do miski z wodą. Wytopione z nich  cienie na ogół przypominały psy i koty, a  także owcę. Czasem  kształt wyraźnie sugerował wycieczkę w ciepłe kraje. Drodzy Rodzice, sprawdźcie domowy budżet i zdecydujcie, czy lepiej dzieciakowi darować małego kotka, których wokoło ostatnio pojawiło się sporo, tudzież kundelka ze schroniska, czy znacznie więcej wysupłać na daleką wycieczkę, gdzie może i ciepło,  ale radość krótkotrwała, a i palemka to jednak mocno przereklamowana jest. Skoro wosk wytopił to, co drżąca, dziecięca ręka wylała, to nie można sprzeciwiać się losowi.

Nie samym laniem wosku zajmowali się uczniowie. Były tańce, przekłute serce, wędrujące buty i wiele innych atrakcji. I duuuużo pyszności na stołach. Taka uczta dla duszy i ciała.

Agata Niewierska

Metoda projektu to narzędzie edukacyjne, które łączy teorię z praktyką, umożliwiając rozwijanie wiedzy i umiejętności poprzez realizację autentycznych projektów. Uczniowie klasy 3 i 1 mieli dziś możliwość samodzielnego planowania, organizowania i realizowania proponowanych działań oraz okazję do rozwijania umiejętności pracy zespołowej, kreatywnego myślenia. Były też wróżby, poczęstunek i dużo usmiechów.

Joanna Ryk, Agnieszka Januszewska

Jest taki jeden dzień w roku, gdy pluszowe misie pąkują swoje plecaczki i biegną ochoczo do szkoły. Rozpoczynają zajęcia od intensywnych ćwiczeń gimnastycznych, potem to co niedźwiadki lubią najbardziej – małe co nieco w szkolnej stołówce.  Gdyby ich pluszowe mordki miały głos, pewnie razem z dziećmi głośno śpiewałyby piosenki o nich samych. Skończyło się jednak na tańcach i szorowaniu po suficie, gdy ich właściciele urządzali zawody w rzucie na wysokość.

Ale to był fajny dzień. Taki pluszowy!

Agata Niewierska

19 listopada klasa 3 wybrała się na zajęcia na ściance wspinaczkowej. Aktywność fizyczna podczas zabawy i ćwiczeń na ściance wspinaczkowej poprawia pewność siebie u dziecka. W jaki sposób to następuje? Otóż jest to pewien proces, który opiera się na trzech głównych elementach. Pierwszym z nich jest przekraczanie własnych granic- dziecko stopniowo przełamuje swoje lęki przed czymś nowym, przed wysokością, przed upadkiem i zaczyna wierzyć w swoje możliwości. Drugi to stawianie sobie nowych celów i wyzwań- skoro udało się na ściance wspinaczkowej, uda się i podczas innej aktywności, czy to sportowej, czy to szkolnej czy domowej. Trzeci to własna droga do sukcesu- nie od dziś bowiem wiadomo, że powodzenia w sporcie bardzo często przekładają się na sukcesy w innych dziedzinach życia. Dziecko uczy się wytrwałości, rywalizacji oraz motywacji do pokonywania własnych lęków i słabości.

Joanna Ryk

Kreatywność uczniów z klasy siódmej jest ogromna. W ramach utrwalenia wiadomości o fotografii uczniowie w przepięknej jesiennej scenerii, która otacza naszą szkołę wykonywali zdjęcia wykorzystując do tego wymuszoną perspektywę. Pomysłów im nie brakowało.

Anna Hurkasiewicz

Uczniowie klasy 5 na lekcji historii utrwalili wiadomości dotyczące mitologii greckiej.  Wcielili się w rolę jednego z bogów lub innej postaci mitologicznej i zaprezentowali się przed pozostałymi uczestnikami uczty. Nie zabrakło greckich przysmaków, wakacyjnych pamiątek oraz greckiej zorby. Gratuluję naszym uczniom zaangażowania i świetnego przygotowania.

Anna Hurkasiewicz

Dnia 21 listopada obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości, który został zapoczątkowany w 1973 roku w Stanach Zjednoczonych, jako wezwanie braci Briana i Michaelem McCormacka do pokoju w odpowiedzi na wojnę między Izraelem, a Egiptem. Pomysł braci zyskał wielu zwolenników, a dziś obchodzony jest w ponad 180 krajach, w tym w Polsce od 2006 r.

Oryginalna nazwa święta brzmi Hallo World Day. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Jest to apel przeciwko problemom i często smutnej rzeczywistości. Przesłanie akcji jest proste - bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Życzliwość to nie tylko wielkie czyny, ale także drobne gesty w stosunku do najbliższych nam osób. Zwykłe miłe słowa mogą odmienić czyjś dzień. Życzliwość nie wymaga specjalnej pory, ani wymuszonych rytuałów - życie na co dzień stwarza wiele sytuacji do okazywania bezinteresownej pomocy, szczerego uśmiechu czy zwykłego pozdrowienia sąsiada.

Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką. Tego dnia uczniowie dzielili się dobrymi myślami ze swoimi kolegami i koleżankami oraz wszystkimi pracownikami szkoły. Samorząd Uczniowski przygotował skrzynkę życzliwości do ktorej można było wrzucić komuś miły list.

 

W poniedziałek 18 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Uczniowie łączyli wiedzę ze sprytem i logicznym myśleniem, tak by pokonać przeciwnika w grze "Hive Maze". W niektórych przypadka ciężko było rozstrzygnąć rozgrywki w czasie jednej lekcji.

Najważniejsza jednak była dobra zabawa !!

Sylwia Matysiak

  W dniu dzisiejszym w Szkole Podstawowej nr 2 w Trzebnicy

 odbył się XIII Powiatowy Konkurs

„Ścieżkami życia Świętej Jadwigi Śląskiej”.

Naszą szkołę reprezentowała:

Urszula Oliwa

która zajęła

I MIEJSCE.

Gratulujemy sukcesu i życzymy powodzenia

w innych konkursach.  

„Kwiaty dają tlen nie tylko naszym płucom, ale i naszej duszy”.

/Linda Solegato/

   Na lekcjach edukacji przyrodniczej uczniowie klasy pierwszej uczyli się o czynnikach niezbędnych do prawidłowego wzrostu roślin, a także o korzyściach, które przynoszą nam kwiaty. Podczas projektu przyszedł czas na działanie i dzieci samodzielnie zasadziły ukorzenione wcześniej rośliny doniczkowe. Zadanie to okazało się świetnym ćwiczeniem sensorycznym. Uczniowie zaangażowali się nie tylko w sadzenie kwiatów, ale także w sprzątanie. Parapety sali numer trzy pięknie się zazieleniły, a dzieci zobowiązały się, że będą dbać o swoje rośliny. Mali obserwatorzy przyrody w ten sposób mają także możliwość uczyć się cierpliwości, sumienności i systematyczności.

Maria Czajkowska

PLAN_LEKCJI_OD_18_listopada.pdf

Podczas zajęć w świetlicy szkolnej uczniowie poznali charakterystyczne cechy jesieni – pogodę oraz zmiany zachodzące w przyrodzie. Później uczniowie stworzyli piękne prace plastyczne obrazujące jesienne klimaty. Paleta barw na stworzonych pracach plastycznych rozchmurza, każdy dzień w naszej świetlicy.

Agnieszka Januszewska

We wtorek 12.11.2024 r. uczniowie klasy czwartej i szóstej wzięli udzał w wycieczce do Wrocławia. Zwiedzanie Stolicy Dolnego Śląska rozpoczęliśmy od Ostrowa Tumskiego – znaną wszystkim urokliwą wrocławską wyspę. Tam podziwialiśmy piękną katedrę oraz spacerowaliśmy po Moście Tumskim, na którym ciągle są zawieszane kłódeczki przez zakochane pary. Niektórzy, idąc w kierunku Starego Miasta, szukali po drodze krasnoludków, a po odnalezieniu ich robili sobie pamiątkowe zdjęcia.

Kolejnym celem naszej wycieczki była Hala Targowa w bezpośredniej bliskości wyspy Piasek i najstarszych dzielnic miasta. Hala stanowi cenny zabytek sztuki inżynierskiej. Dalej, urokliwym nabrzeżem Odry udaliśmy się również do Muzeum Narodowego, w którym mieliśmy okazję poznać historię miasta i jego zabytki w przygotowanej lekcji: „ABC muzeum- ciekawostki muzealne”.

Po części edukacyjnej uczniowie mogli zintegrować się podczas wspólnej zabawy w GoAir – powietrznym mieście.

Dzisiejsza wycieczka do Wrocławia minęła bardzo szybko i intensywnie. Bogaty program wyjazdu sprawił, że każdy znalazł coś dla siebie i wracał do domu z autentyczną radością. Z pewnością wycieczka była dla uczniów ciekawym doświadczeniem i dostarczyła im wielu niezapomnianych wrażeń.

 

Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się akcji SZKOŁY SZKOŁOM.

Podczas kiermaszu, który odbył się 7 listopada zebrano ogólnie 6 541 zł.

Cały dochód z kiermaszu został przekazany na pomoc Zespołowi Szkół Publicznych SP 1 Lądecka Jedynka, która ucierpiała podczas powodzi.

Dnia 8 listopada w naszej szkole  nie mogło zabraknąć akcentu patriotycznego. Uczniowie klas I – VIII z tej okazji przygotowali na Szkolny Konkurs Pieśni Patriotycznej „Piechota” znane utwory.

O godzinie 11.11. wspólnie odśpiewaliśmy  cztery zwrotki "Mazurka Dąbrowskiego" włączając się do ogólnopolskiej akcji SZKOŁA DO HYMNU.

W ten sposób, staramy się przekazać naszą wdzięczność za to, że żyjemy i mieszkamy w wolnym kraju!

8 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Święto Odzyskania Niepodległości. Z tej okazji uczniowie klasy VII przygotowali piękny program artystyczny.

Polska to nasza Ojczyzna, którą należy kochać i szanować. Aby człowiek był prawdziwym patriotą, należy kształtować w nim tę postawę już od najmłodszych lat.

11 listopada 1918 roku Niemcy podpisały kapitulację. Koniec wojny! Mamy wolną Polskę!