Weszliśmy w czas przygotowań do świat pełną parą w atmosferze radości, szacunku i wspólnego działania. Włożyliśmy w ten dzień dużo pracy, ale efekt końcowy ... Zobaczcie sami.. Mikołaju zapraszamy!

W środę 30.11.22 r dzięki uprzejmości rodziców jednej z uczennic mogliśmy gościć na ognisku. Uczniowie chętnie piekli kiełbaski i chlebek na ognisku. Spotkanie umilały nam wspólne rozmowy i zabawy integracyjne.

Wszyscy spędziliśmy miło czas!

Dziękujemy za zaproszenie i poczęstunek Panu Łukaszowi Feckowi.

Projekt pn. "Od Aptekarza do Luminarza" jest realizowany w ramach Dolnośląskiego Funduszu Małych Inicjatyw i finansowany przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego ze środków Rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2021-2030".

30 listopada ( w środę) odbyło się podsumowanie projektu  "Od aptekarza do luminarza".  Uczniowie klas IV -VIII typowali  5 osobową drużynę, której zadanie polegało na odgadywaniu zagadek, quizów, ćwiczeń sportowych.  Wszystkich uczestników warsztatów czekała fantastyczna zabawa!

Nie od dziś wiadomo, że dobre słowo i uśmiech są na wagę złota. Pamiętają o tym także uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Urazie.  21 listopada to wyjątkowy dzień, który przypomina wszystkim, że warto się zatrzymać i uczynić drobny gest życzliwości w stronę drugiego człowieka poprzez ciepły uśmiech, miłe słowo czy przyjazne nastawienie. Uczniowie klasy drugiej uczą się, aby o koleżeństwie, uprzejmości, serdeczności wobec rówieśników i dorosłych pamiętać nie tylko 21 listopada. Dzieci przygotowały rysunki oraz napisy zarówno w języku polskim, jak i angielskim, aby podzielić się z innymi dobrym słowem i uśmiechem.

 Niech gesty życzliwości i pomocy towarzyszą nam każdego dnia  i zmieniają świat wokół nas.

Maria Czajkowska

Listopad był pracowitym miesiącem dla uczniów naszej szkoły, którzy aktywnie działają w wolontariacie szkolnym oraz samorządzie uczniowskim. Listopadowe prace ramach ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta” rozpoczęliśmy od porządkowania naszego parafialnego cmentarza w Urazie. Celem tej inicjatywy jest zorganizowanie działań upamiętniających ważne miejsca, postaci oraz wydarzenia.

W ramach akcji „Szkoła pamięta” uporządkowaliśmy i odwiedziliśmy groby dawnych pracowników naszej szkoły oraz mieszkańców Urazu. Pani Ewa Czechowska oraz Pani Anna Hurkasiewicz opowiedziały i zgłębiły nam historię osób, które mieszkały w naszej miejscowości i się dla niej zasłużyły. Zapaliliśmy znicze w miejscach związanych z ważnymi wydarzeniami historii lokalnej, posprzątaliśmy bezimienne i opuszczone groby. Zorganizowaliśmy zbiórkę kwiatów i zniczy, by udekorować te groby.

W listopadzie w ramach ogólnopolskiej akcji „ Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia” odbyła się również zbiórka do puszek, której celem była pomoc ofiarom wojny w Ukrainie. Podczas zbiórki szkolni wolontariusze zebrali łącznie 315,07 zł. Całość zebranej kwoty została przekazana do Pani Bożeny Magnowskiej – Obornickiego organizatora akcji. Od kilku lat w naszej szkole organizujemy zbiórkę świątecznych darów dla Polaków mieszkających za wschodnią granicą.

W tym roku po raz kolejny przeprowadziliśmy zbiórkę żywności długoterminowej oraz chemii. Celem akcji jest dotarcie do Rodaków zamieszkujących Ukrainę, Mołdawię a także rumuńską Bukowinę. Składamy ogromne podziękowania wszystkim UCZNIOM, RODZICOM oraz NAUCZYCIELOM, którzy dołożyli najmniejszą cegiełkę w każdej ze zbiórek. Dobro wraca!!! Pamiętajmy o tym!!!

Członkowie Wolontariatu

Wyniki głosowania w wyborach Młodzieżowej Rady Powiatu Trzebnickiego 2022 Dnia 25 listopada 2022 roku odbyło się głosowanie elektroniczne do Młodzieżowej Rady Powiatu Trzebnickiego. O prawidłowy przebieg wyborów zadbał szkolny opiekun Samorządu Uczniowskiego – pani Anna Hurkasiewicz.

W naszym okręgu wyborczym mieliśmy 2 kandydatki ubiegające się o mandat radnego. Były to: Aurelia Niezborała z klasy 5 oraz Julia Kotarska z klasy 8. 

Do głosowania w naszej szkole przystąpiło 89 osób. Link do wyników oraz statystyk głosowania: https://trzebnica.mlodziezowa-rada.org/wyniki

Po ogłoszeniu wyników naszą szkołę w Młodzieżowej Radzie Powiatu Trzebnickiego będzie reprezentowała Julia Kotarska z klasy 8. Ogromnie Gratulujemy Julii i życzymy sukcesów.

Opiekun Samorządu Uczniowskiego Anna Hurkasiewicz

„– Jaki dziś dzień? – zapytał Puchatek.
– Dziś – odpowiedział Prosiaczek. Na to Puchatek:
– To mój ulubiony dzień”.

/A. A. Milne ”Kubuś Puchatek” /

            25 listopada 2022 roku uczniowie klasy drugiej uczcili Dzień Pluszowego Misia. Dzieci  poznały historię święta oraz dowiedziały się wielu ciekawych informacji nie tylko o bajkowych misiach, ale także o zwierzętach – niedźwiedziach brunatnych, polarnych, czarnych, pandach i wargaczach leniwych. Były także misiowe piosenki, a na koniec uczniowie z rolek po papierze toaletowym przygotowali swoje kolorowe misie.

Maria Czajkowska

„Prędko dajcie mi ołówek, chcę napisać kilka słówek”- słowa głównego bohatera lektury Janiny Porazińskiej pt. „Pamiętnik Czarnego Noska” stały się inspiracją dla uczniów klasy drugiej.  Dzieci nie tylko słuchały przygód pluszowego misia, ale również chwyciły za ołówki lub pióra i próbowały sił w tworzeniu własnych pamiętników. Młodzi autorzy przez miesiąc opisywali ważne wydarzenia, swoje radości i smutki, tworzyli okładki oraz ilustracje.

W Dniu Misia ogłoszone zostały wyniki klasowego konkursu na pamiętnik:

I miejsce – Urszula Oliwa

II miejsce – Oskar Kilian

III miejsce – Antoni Kosior

Wyróżnienia: Wojciech Hurkasiewicz, Wojciech Kozal, Mikołaj Śliwiński.

Wszystkim młodym twórcom serdecznie gratulujemy!

Maria Czajkowska

Celem warsztatów florystycznych „MAGIA ŚWIĄT” jest rozwijanie, stymulowanie oraz wspieranie zdolności twórczych uczniów, a przede wszystkim ich aktywizacja. Dzieci przez udział w zajęciach będą poszukiwać własnych rozwiązań, w stworzonych przez siebie pracach będą mogli wykazać się kreatywnością oraz rozwinąć własne zdolności manualne.

Zajęcia mają zachęcać dzieci do działalności twórczej poprzez możliwości wyrażania się w różnych technikach, pozwolą na wzbudzanie i rozwój zainteresowań florystycznych, plastycznych oraz technicznych uczniów.

 - To już wasz ostatni Dzień Misia – zawyrokowała wychowawczyni w przeddzień niedźwiadkowego święta.

  - Jak to, dlaczego – po klasie przeszedł niezadowolony pomruk, a raczej - bądźmy szczerszy – wrzask.

- A widzieliście Czwartoklasistów i starszych z pluszami w szkole? – Nauczycielka brutalnie pozbawiła nadziei na przyszłoroczne obchody lubianego przez najmłodszych święta.  – Zatem niech po raz ostatni każdy przyjdzie ze swoim pupilem na lekcje.

            I przyszli, prawie wszyscy, taszcząc duże i małe, misie i nie-misie, bardzo kochane i milusie. I ten dzień należał do nich. I wszystkie zabawy były ich. I nieważne, że na koniec znowu latały pod sufit.  I było Tak Misiowo.

Agata Niewierska

„W dzień nie szukaj gwiazd, one nocą są…”, dlatego zaraz po zapadnięciu zmroku, wszystkie GWIAZDY z Klasy Trzeciej, pojawiły się w progach szkoły. Będzie się działo, oj będzie.  Jedni przybyli we własnej skórze, inni w cudzej, ale strój nie miał znaczenia dla dobrej zabawy, a humory dopisywały wszystkim. Stoły uginały się pod smakołykami (Nadaktywność murowana od nadmiaru cukru, ale dopiero w domu osiągnie apogeum, a to już zmartwienie rodziców, po co tyle kupowali słodyczy.) Mrugające błyszczące światełka dopełniały nastrojową atmosferę. I się zaczęło…

            Dobrze, że za ścianami hulał jedynie wiatr i rozbudzone niespodziewanym hałasem wielonogie, ale bezgłose żyjątka. One nikomu się nie poskarżą.

            Recenzję z Andrzejek Klasy Trzeciej można zamknąć w kilku słowach: Muzyka, śmiech i śpiew.  Niech żałuje, kto nie był. No tak, przecież byli wszyscy! Hura! Z bagażem dobrych imprezowych wspomnień można powoli wkraczać w świat klas starszych. To już tylko za kilka miesięcy…

Agata Niewierska

Dzień Pluszowego Misia zakończył się tworzeniem własnych przytulanek. Pojedyńcze skarpetki dostały nowe życie.

Joanna Ryk

Dziś powstała piramida żywieniowa według pomysłu uczniów. Znaleźliśmy również czas na utrwalanie znaków graficznych głoski "B". To wspaniałe móc obserwować zaangażowanie i chęci do podjęcia działań swoich uczniów.

Joanna Ryk

Klasa pierwsza poznała jednostki długości, których kiedyś używał człowiek ale również te, które wraz z rozwojem cywilizacji pozwalały na dokładne pomiary długości. Uczniowie przynieśli również przedmioty służące do pomiaru.

Joanna Ryk

Zasady zdrowego odżywiania oraz potrzeby ruchu pierwszoklasiści mają opanowane zarówno w teorii jak i w praktyce. Uczniowie podczas projektu rozwijali samodzielność. Twórcze kanapki były piękne a jak smakowały... Dodam, że zachowali wszystkie środki higieny oraz ostrożności- Jestem z nich bardzo dumna!

Joanna Ryk

18 listopada 2022 roku w czasie zajęć edukacji wczesnoszkolnej uczniowie klasy drugiej dowiadywali się jakie skarby kryje ziemia oraz w jaki sposób możemy z nich korzystać. Podczas projektu „Edukacja przez działanie” dzieci wykorzystały dwa z poznanych bogactw naturalnych – sól i kredę.  Uczniowie stworzyli piękne i niepowtarzalne zestawy kolorów i wzorów.

Słoiki z barwioną solą będą zdobić dziecięce pokoje nie tylko w jesienne, pochmurne dni.

Maria Czajkowska

Projekt pn. "Od Aptekarza do Luminarza" jest realizowany w ramach Dolnośląskiego Funduszu Małych Inicjatyw i finansowany przez Narodowy Instytut Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego ze środków Rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2021-2030"

W ramach projektu OD APTEKARZA DO LUMINARZA uczniowie podczas ostatnich zajęć tworzyli flagę w probówce oraz atrament sympatyczny.

Projekt w całości jest sfinansowany z funduszy pozyskanych przez STOWARZYSZENIE EDKACJA Z WYOBRAŹNIĄ.

Genealogia jako nauka pozwala nam badać więzi rodzinne miedzy ludźmi na bazie zachodzącego miedzy nimi pokrewieństwa i powinowactwa. Graficzne zobrazowanie wspólnych relacji można zaprezentować za pomocą tzw. drzewa genealogicznego.

Uczniowie klasy IV w ramach zadania z historii przygotowali graficzne przedstawienia swoich rodzin. Dzieci podczas lekcji opowiadały, że cała rodzina została zaangażowana do stworzenia drzewa genealogicznego. Wspólnie szukali zdjęć, poznawali różne nazwiska, które wchodziły w skład ich rodzin, wypisywali daty urodzin, daty śmierci. Dla wielu z nich dopiero teraz zaczęła się przygoda z poznawaniem kolejnych przodków. Wykonanie drzewa genealogicznego sprawiło, że zgłębili historię swoich rodzin.

Z pomocą rodziców i dziadków poznali swoich przodków i ciekawe rodzinne historie. To, jak wygląda drzewo genealogiczne zależało wyłącznie od nich. Niektórzy tworzyli schematy, inni rysowali drzewa, jeszcze inni zdjęcia łączyli kolorowymi liniami. To był pięknie spędzony wspólny czas z najbliższymi. Dzieci podczas lekcji historii zaprezentowały swoje drzewa genealogiczne i opowiedziały o wybranym członku rodziny. Każda praca i prezentacja była oryginalna i jedyna w swoim rodzaju. Efekt ich pracy możemy podziwiać na tablicy szkolnej koło sali nr 1. 

Dziękuję za zaangażowanie uczniów i ich bliskich w realizację tak wspaniałego zadania.

Anna Hurkasiewicz

W naszej szkole po raz kolejny zorganizowana została zbiórka karmy dla bezdomnych zwierząt. Celem tego przedsięwzięcia była poprawa standardu pobytu zwierząt w schronisku, kształtowanie postawy przyjaciela zwierząt oraz wdrażanie dzieci i osób dorosłych do aktywnego udziału w zbiórce karmy.

Cieszymy się, że tak wielu uczniów odpowiedziało na nasz apel i wzięło udział w naszej akcji. Los bezdomnych, porzuconych zwierząt nie jest obojętny uczniom naszej szkoły. Dlatego dziękujemy serdecznie wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za włączenie się w zorganizowaną akcję charytatywną.

Zebrana karma została zawieziona przez naszych Wolontariuszy do Straży Miejskiej w Trzebnicy, która współpracuje ze Stowarzyszeniem Trzebnickiego Klubu Psa. https://trzebnickiklubpsa.pl/o-nas/

Pomagajmy!!! Bo warto pomagać!!!

Wolontariat Szkolny Samorząd Uczniowski