Zarządzenie Burmistrza Obornik Śląskich dotyczące rekrutacji do przedszkola:

Zarzadzenie_Nr_12-2022_r.pdf

Zarządzenie w sprawie ustalenia dziennej stawki żywieniowej od dnia 1 lutego 2022 r.

Zarzadzenie_z_dnia_17_stycznia_2022_r..pdf

Piękne laurki z okazji Dnia Babci i Dziadka - wykonała klasa pierwsza.

Biblioteka szkolna ogłasza konkurs fotograficzny

„Sleeveface, czyli ubierz się w książkę”.

Sleeveface to „druga skóra”, zdjęcie osoby zasłoniętej przez okładkę książki, które tworzy iluzję połączenia bohatera tej okładki z pozującym do zdjęcia czytelnikiem .np.:

źrodło: pinterest

Wystarczy wybrać okładkę ulubionej książki i sprytnie wmontować ją w zdjęcie części swojej twarzy lub sylwetki i zrobić sleeveface.

 Zapraszamy do twórczej zabawy, poszperajcie na półkach z książkami, zaangażujcie rodzinę, znajdźcie cierpliwego modela i do dzieła! Zrobione zdjęcia prześlijcie na adres agatus99@gazeta.pl

Cele konkursu:

• popularyzacja czytelnictwa w niekonwencjonalny sposób, również poprzez zainteresowanie szatą graficzną książki;
• rozwijanie wyobraźni i kreatywności;
• rozwijanie zainteresowań i pasji fotograficznych,
• wzbudzenie zainteresowania księgozbiorem biblioteki szkolnej.

 Warunki uczestnictwa

• W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas I-III, IV- VIII.
• Wybór książki do fotografii jest dowolny.
• Prace należy podpisać imieniem i nazwiskiem autora, podać klasę.
• Ocena zdjęć dokonywana będzie w oparciu o następujące kryteria: kreatywność, technika wykonania, wybór tła, kompozycja zdjęcia, dokładność dopasowania książki do postaci, poczucie humoru.
• Autorzy zwycięskich prac otrzymają nagrody i dyplomy
• Zdjęcie pracy należy przesłać w terminie do 13.02.2022. z dopiskiem pod zdjęciami w konkursie

  Sleeveface  " źrodło: pinterest.

• Prace wyróżnione przez komisję zostaną nagrodzone.

Agata Rożen

Dzieci rozpoczynają swoją przygodę z językiem angielskim już od wczesnych lat przedszkolnych i szkolnych. Mimo wielu lat edukacji szkolnej, polscy uczniowie ciągle zmagają się z blokadą językową oraz brakiem płynności wymowy. Dążymy, aby efektywność tej nauki była wysoka, a poziom kompetencji językowych dzieci rósł z roku na rok. Szkoła proponuje dodatkową ofertę nauki języka angielskiego:

1. Dodatkowa godzina języka angielskiego dla klas I - III, realizowana autorskim programem „Let”s talk”. Nadrzędnym zadaniem programu jest, aby wczesne zetknięcie dzieci z angielskim było inspirujące i zachęcające do dalszej nauki z naciskiem na mówienie. Wdrażanie do wykorzystania i posługiwania się zdobytymi umiejętnościami w życiu codziennym.
2. Dodatkowa godzina języka angielskiego dla klas IV – VIII, realizowana autorskim programem „Speak”, skierowana na konwersacje.
3. Od stycznia 2022r. dla klas VIII, repetytorium z języka angielskiego, ukierunkowane na przygotowanie uczniów do Egzaminu 8.
4. Innowacja pedagogiczna  „Insta.Ling – ćwiczenie czyni mistrza”

   W roku szkolnym 2021/22 w naszej szkole, w ramach zajęć z języka angielskiego została wdrożona innowacja pedagogiczna „Insta.Ling – ćwiczenie czyni mistrza”. Innowacja skierowana jest do uczniów klas V-VIII. W czasie realizacji innowacji, wykorzystując narzędzia multimedialne, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich zdolności językowych atrakcyjną dla nich metodą.

Czym jest Insta.Ling?

• Aplikacja do szybkiej nauki słówek angielskiego
• Dostarcza szczegółwe raporty na temat systematycznści pracy i postępów uczniów
• Udstępnia narzędzia do oceny wyników nauczycielm oraz rodzicom
• Pomaga podnieść skuteczność nauczania języka.

Na zdalnym nauczaniu klasa pierwsza, dostała zadanie. Polegało ono na posłuchaniu piosenki „Nie miały aniołki choinki na święta” i wykonaniu ilustracji do wybranej zwrotki utworu. Spisali się świetnie. Zapraszamy do obejrzenia przepięknych prac Pierwszoklasistów.

Ewa Smoleń

Dnia 17go grudnia, w piątek, pierwszaki miały Wigilię klasową. Tego dnia przyszły pięknie ubrane. Pani Ewa nakryła do wspólnego stołu. Rodzice postarali się, żeby na nim niczego nie zabrakło. Razem z dziećmi przygotowali przepyszne dania. Po złożonych życzeniach zasiedliśmy razem do wspólnej wigilii. W trakcie posiłku odwiedzała nas z opłatkiem, Pani Dyrektor Wanda Górna. Po odwiedzinach i życzeniach, pierwszoklasiści rozmawiali o swoich wymarzonych prezentach gwiazdkowych, o tym jaki najlepszy prezent sprawili najbliższym. Po czym przyszedł czas na kolędowanie.

Ewa Smoleń

Dziś w świątecznej atmosferze w klasie 8a odbyło się spotkanie wigilijne. Rodzice i uczniowie przygotowali świąteczny stół i zaprosili również Panią Dyrektor Wandę Górną. Przy "syto" zastawionym stole śpiewaliśmy kolędy, składaliśmy sobie życzenia, wręczaliśmy sobie podarunki oraz rozmawialiśmy. Zrobiło się sentymentalnie, ale też było wesoło.

Radosnych i zdrowych Świąt!

Ps. Podziękowania za zaangażowanie rodziców i uczniów.

Adriana Domerecka

Dnia 15.12 w klasie pierwszej odbyły się kreatywne warsztaty “Futuropolis - miasto przyszłości”. Rok Lema to znakomita okazja do tego, żeby przybliżyć dzieciom postać pisarza, pobawić się własną wyobraźnią, rozbudzić ciekawość przyszłością, kosmosem.

Dzieci podczas zabaw muzyczno - ruchowych odbyły podróż na obcą planetę, zatańczyły taniec robotów. To był najlepszy taniec robotów, jaki kiedykolwiek widzieliśmy. Dzieci wspaniale wczuły się w rolę.

 Książka J. Jagiełło “Futuropolis. “Miasto jutra” zaciekawiła najmłodszych czytelników, zainspirowała do tworzenia własnego miasta. Wystawę można podziwiać w holu szkoły. Twórcy są zgodni co do tego, że warto ją zobaczyć i docenić kreatywność młodych twórców.

Dzieci wspaniale się spisały i zasłużyły na to, by włączyć ich w grono czytelników.

Z oficjalną częścią uroczystości postanowiliśmy poczekać, aż frekwencja klasy będzie wyższa.

Bibliotekarz - Agata Rożen

W ostatnim dniu, przed udaniem się na nauczanie zdalne, Drugoklasiści świętowali swą pierwszą, od rozpoczęcia szkolnej edukacji, Wigilę. W zeszłym roku pandemia pokrzyżowała wszystkim plany, a wspomnienia z lat przedszkolnych zbladły mocno i pełni napięcia oczekiwali, jak będzie wyglądać ich wigilijna uczta. A że napięcie było baaardzo mocne, potwierdzą sąsiedzi z przyległych klas, bo słyszeli wszystko bez trudu. I zapewne, dlatego, zwabieni radością, przybyli na przerwie dowiedzieć się, co jest przyczyną takiego entuzjazmu. Na Wigilię każdy gość przyjety jest z otwartymi ramionami, ale jednak nie dalej niż do progu, bo przecież PANDEMIA. Za to ciasteczkami i paluszkami cebulowymi poczęstowani zostali. Na progu. Cóż, takie czasy…

            Wigilia przebiegała w radosnym nastroju, a wszystko to, co najważniesze – było: I opłatek, i fragment Pisma Świętego o narodzeniu Jezusa, i składanie życzeń – choć na odległość, bo PANDEMIA - i stoły uginające się pod jadłem. Barszcz lał się strumieniami, plamiąc uśmiechnięte buźki ucztujących, a przy okazji kilka odświętnych ubrań. No trudno. Mama wypierze. Nikt wtedy jeszcze nie wiedział, że to będzie ich ostatnie spotkanie w tym roku. W Starym Roku 2021! Nowy Rok 2022 zbliża się wielkimi krokami. I niech będzie spokojny, zdrowy i szczęśliwy. Dla wszyskich!

Radosnych, zdrowych Świat Bożego Narodzenia

oraz szczęśliwego Nowego Roku 2022

życzą uczniowie klasy II

wraz z wychowawcą Agatą Niewierską

Jest taki dzień
Bardzo ciepły, choć grudniowy…

…czas więc na pieczenie pierników.

Dnia 10 grudnia w  naszej szkole unosił się zapach korzennych przypraw.

Dla dzieci z klasy pierwszej był to czas bardzo pracowity, bowiem tego dnia piekły swoje pierniczki. Najpierw odpowiednio się przygotowały dbając o czystość, przygotowanie miejsca pracy oraz zakładając fartuszki. Poznały też składniki i sposób wykonania ciasta, potrzebne przybory kuchenne a także zasady bezpieczeństwa.

Gdy wszystko było gotowe dzieci z ogromnym zapałem i zaangażowaniem zabrały się do pracy – wałkowały ciasto, wykrawały ciasteczka.  Efektem  naszej pracy były pełne blaszki pierniczków. Gdy pierniczki były już gotowe dzieci przystąpiły do ich dekorowania lukowymi pisakami i barwnymi posypkami.

Takie działania sprawiły dzieciom wielu miłych i atrakcyjnych przeżyć. Zabawa była doskonała, a pierniczki wyszły przepiękne.

Klasa pierwsza

Grudzień, rozpoczynając swoje władanie, łaskawą ręką oprószył puste i szare pola białym dywanem szronu. Rozradowane dzieci ochoczo wybiegały na podwórka i zeskrobywały zmarzniete okruszki w nadziei ulepienia choćby kulki. Aż do poranka dnia dziesiątego. Wtedy to przerażeni kierowcy dostrzegli paskudne czapy na swoich autach i drogi zasnute obrzydliwą, śliską breją. Zupełnie, co innego zobaczyli uczniowie. Ujrzeli bielutki puszysty, mięciutki ŚNIEG! I już nie wiało! I było śliiiicznie! W klasie drugiej, podczas zajęć, nogi wytuptywały pod ławkami rytmiczne „Pada śnieg, pada śnieg…”, a jak nauczycielka ogłosiła „Idziemy na spacer”, to w pędzie prawie nie zgubiły swojej górnej części, ale głowa trzymała się mocno i pofrunęła za niecierpliwymi stopami.

A na dworze, ach – zimowy raj! Temperatura nie mogła się zdecydować, czy opaść poniżej zera, czy podskoczyć nad nim do jedynki. Znawcy doskonale wiedzą, że to idealny stan na lepienie śniegowych kul. Ośmiolatkowie wybiegli radośnie na szkolne boisko i po chwilowej euforii wylądowali szczęśliwie w pobliskiej zaspie. Minęło czasu wiele- niewiele, a ich grono powiększyło się o kilku postawnych, lekko wiejących chłodem i ciężkawych kolegów. Niestety NOWI nie zgodzili się pojść z dziećmi do klasy, obiecali jednak nie ruszać się z miejsca, aż do odwilży. No chyba, że ktoś im załatwi „ich własny niż skandynawski”. J

Agata Niewierska

Podczas zdalnego nauczania uczniowie klasy pierwszej wraz ze swoimi najbliższymi wykonali piękne grudniowe, świąteczne lampiony. Idealny dodatek na grudniowe, wieczorne dni!

W październiku nasza szkoła z dużą dawką pozytywnej energii dołączyła do ogólnopolskiej akcji – Tydzień Uczniowskich SuperMocy, której celem jest: lepsze poznanie siebie, uświadomienie uczniom ich mocnych stron, zaprezentowanie uczniowskich talentów, budowanie poczucia własnej wartości, wzmacnianie własnego pozytywnego wizerunku oraz integracja rówieśnicza.

Podczas tego tygodnia wiele się u nas zadziało! W akcję TUS zaangażowały się wszystkie klasy oraz ich wychowawcy. W trakcie kreatywnych zadań uczniowie mieli okazję pokazać co jest ich mocną stroną, jakie mają cechy charakteru, jakie posiadają umiejętności, co lubią robić, co sprawia im radość i daje satysfakcję. Odkryliśmy wiele nowych, skrywanych do tej pory uczniowskich talentów:)

Tworzyliśmy skrzydła supermocy, aby pomóc uczniom uwierzyć w siebie, że mogą wzbić się wysoko i osiągnąć swój wymarzony cel. Klasa 4  odkrywała swoje mocne strony podczas warsztatów „Poznaję siebie”. Uczniowie z klas 5 i 6 bardzo twórczo zaprezentowali swój potencjał, tworząc kamienie supermocy. Klasa 7 z zaangażowaniem wykonała pracę „Uwierz w siebie”, klasa 8a przygotowała plakaty motywacyjne , a 8b - Piramidę Mocnych Stron. Również nasi najmłodsi uczniowie z klas 1 – 3 przyłączyli się do TUS, tworząc drzewa talentów… i jak się okazało tych talentów mają baaardzo dużo! Wszystkie klasy przygotowały słoiki motywacyjne z hasłami, które wspierają i uskrzydlają każdego dnia. Na szkolnym korytarzu działała fotobudka, a także powstała wieeelka góra z uczniowskim supermocami i wyznaczoną ścieżką na sam szczyt. Po tak intensywnie i twórczo spędzonym tygodniu, możemy śmiało powiedzieć…że zarówno  uczniowie jak i nauczyciele w naszej szkole maję SUPERmoce!:)

Zespół PPP

List Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczepień przeciw COVID-19 dzieci w wieku 5 - 11 lat

List_Ministra_Zdrowia_i_Ministra_Edukacji_i_Nauki.pdf

 Idea świętowania World Hello Day narodziła się w 1973 roku w Stanach Zjednoczonych. W Polsce już od szesnastu lat 21 listopada obchodzimy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Trudno również wyobrazić sobie listopad w naszej szkole bez tego radosnego święta. W tym roku pod hasłem przewodnim: "Uśmiech, podaj dalej" uczniowie i nauczyciele tworzyli łańcuch życzliwości wypełniony dobrymi, pozytywnymi myślami.

A dlaczego podkreślamy potrzebę uśmiechania się???

• Uśmiech kosztuje niewiele, ale ma wielką wartość.
• Każdemu z nas jest miło, gdy ktoś obdarzy nas życzliwym uśmiechem.
• Uśmiechanie się wpływa na zdrowie psychiczne i fizyczne zarówno "nadawcy", jak i "odbiorcy" uśmiechu.
• Uśmiech nie tylko poprawia nasz nastrój, ale ma też pozytywny wpływ na zdrowie fizyczne. Przede wszystkim uśmiechanie się obniża poziom hormonów stresu, dzięki czemu nasz system odpornościowy działa lepiej.
• Uśmiech pomaga też zmniejszyć ból i rozluźnić mięśnie.
• Ma zbawienny wpływ na układ krążenia, zwłaszcza serce.
• Uśmiech trwający co najmniej 15 sekund przynosi nam takie korzyści jak intensywne ćwiczenia fizyczne – pobudza wydzielanie endorfin, czyli hormonów szczęścia.

Można więc śmiało powiedzieć, że uśmiechnięci ludzie są szczęśliwsi i żyją dłużej! Bądźmy więc uśmiechnięci i życzliwi na co dzień, nie od święta!

Zapraszamy do obejrzenia galerii.

Zespół PPP